Lab d'innovation sociale : Bâtir ce qui compte

Un programme pratique de préparation au marché du travail destiné aux jeunes de 14 à 18 ans, pour découvrir comment la technologie peut être mise au service du bien commun dans leur communauté.

Diriger avec sens

Les participant·es simulent une véritable expérience de présentation devant public en exposant leurs idées innovantes. Grâce à l'accompagnement de bénévoles dévoué·es (incluant des expert·es en IA et des professionnel·les de l'industrie qui soutiennent le Lab), chacun·e prouve qu'il a ce qu'il faut pour résoudre des problèmes complexes et dynamiser sa communauté lorsque les bons outils et le bon espace lui sont offerts.

Qu'il s'agisse d'outils de pointe en santé mentale, d'applications d'aide à la réussite scolaire ou de technologies créatives pour le sport et les loisirs, ces jeunes innovateur·trices conçoivent exactement les prototypes dont leurs pairs ont le plus besoin.

Stimuler l'entrepreneuriat et la préparation au marché du travail

Tu penseras comme un·e fondateur·trice : identifier des occasions, tester des idées rapidement et présenter des solutions avec assurance.

S'attaquer aux défis sociaux

Ton projet s'attaque à une réalité concrète : un besoin ou une lacune dans ta communauté qui te tient à cœur et que tu souhaites corriger.

Explorer la technologie

Tu découvriras comment l'IA fonctionne concrètement, ce que signifient les données et comment la technologie peut être un outil pour le bien — ou pour le pire — selon les mains dans lesquelles elle se trouve.

Ce que les participants disent

« Je recommande à tout le monde de participer à un Lab d’innovation sociale. Je ne savais pas du tout à quoi m’attendre, et cette expérience a complètement changé ma vie. »
Brianna
participante 2025
« Une semaine qui m’a vraiment ouvert les yeux. Je pensais connaître la technologie, mais maintenant, je la comprends vraiment. Et j’ai aussi rencontré plein de nouveaux amis. »
Maxime
Participant 2023
« C’était une expérience incroyable. Elle m’a fait découvrir tellement de possibilités de carrières dont je n’avais même pas conscience ! »
Aisha
Participante 2024
« J’ai réalisé qu’il y a tellement plus à la technologie que ce que je pensais au départ, notamment le fait que l’IA peut être biaisée. J’avais entendu dire que l’IA pouvait être dangereuse. Maintenant, je comprends que c’est à l’utilisateur de choisir de l’utiliser pour le bien ou pour le mal. »
Doua
Participante 2025

16

cohortes

294

jeunes participant·e·s

98%

de taux de satisfaction basé sur les cohortes précédentes

Des compétences qui comptent pour ta carrière

Le Lab ne sert pas simplement à ajouter une ligne sur ton CV. Il s'agit de développer des compétences transférables — à n'importe quel emploi, n'importe quelle école ou n'importe quel défi que tu croiseras sur ton chemin. Notre programme est structuré autour de trois domaines de compétences que les employeurs et les institutions postsecondaires considèrent systématiquement comme les plus précieux.

  • Compétences interpersonnelles
  • Innovation sociale et compétences entrepreneuriales
  • Compétences numériques

Approche pédagogique : Un cadre éprouvé pour animer en toute confiance

Chaque activité du Lab est conçue autour d'un principe fondamental : apprendre en bâtissant, pas en regardant. Notre approche basée sur quatre méthodes a été testée auprès de 16 cohortes, affichant un taux de satisfaction de 98 %. Que vous soyez un·e éducateur·trice chevronné·e ou que vous animiez pour la toute première fois, cette structure prend en charge la dynamique du groupe pour vous.

Apprentissage par projet

Les jeunes travaillent sur un défi communautaire réel dès le premier jour — le programme les guide, mais c'est leur curiosité qui mène le projet.

Pensée design

Un cadre clair en cinq étapes (empathie → définition → idéation → prototypage → test) qui offre aux animateur·trices une structure fiable à suivre et à adapter.

Apprentissage par les pairs

Les cohortes sont intentionnellement diversifiées pour que les jeunes apprennent les uns des autres — votre rôle est de gérer l'espace, pas de dispenser le contenu.

Approche constructiviste

Les activités sont conçues pour faire ressortir ce que les participant·es savent déjà et bâtir à partir de là — ce qui réduit la pression d'animation et accroît le sentiment de prise en charge chez les jeunes.

Vous utilisez déjà la trousse d'outils ?

Nous serions ravi·es de vous entendre ! Partagez votre histoire avec nous et dites-nous comment votre communauté donne vie à la trousse d'outils. Utilisez le mot-clic #LabInnovationSociale et identifiez-nous sur les réseaux sociaux.

Prêt·e à passer à la prochaine étape ?

Vous aimeriez obtenir une formation complémentaire sur la trousse d'outils ?

Remplissez notre Formulaire de contact ou communiquez directement à youthdm@digitalmoment.org pour commencer.

Animer un Lab